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  • 通知公告

魯青聯〔2014〕48號 關于舉辦首屆“特高壓電網”杯希望小學創新大賽的通知

上傳時間:2014-10-31 09:59:55 瀏覽次數:0

 
 
各市團委、科協:
為進一步推動希望小學青少年科技活動的開展,提高農村青少年科學素質和科技創新能力,提升農村青少年素質教育水平,促進農村青少年健康成長,共青團山東省委、山東省科協、山東省青少年發展基金會定于201411月下旬在濟南舉辦首屆“特高壓電網”杯希望小學創新大賽。現將有關事項通知如下:
一、主題和內容
1.大賽主題:科技讓夢想更近一步。
     2.大賽內容:活動分為青少年和科技輔導員兩個板塊。活動內容包括競賽活動和展示活動兩個系列,競賽活動包括小學生科技創新成果競賽、科技輔導員科技創新成果競賽等;展示活動包括優秀少年兒童科學幻想繪畫展、優秀青少年科技實踐活動等。
二、參賽范圍
全省66所由電力系統援建的希望小學,具體名單見名額分配表(附件1)。
三、組織實施
大賽分三個階段組織實施。
第一階段:10月下旬-1120為組織階段,由各市團委嚴格按照名額分配表通知各相關希望小學按要求上報參賽作品。
第二階段:1120-1125為初評階段,整理匯總申報材料,對符合申報要求的作品提交評審委員會初審,根據初評結果確定最終參賽名單,制定終評決賽工作方案。
第三階段:11月下旬-12月初為終評決賽階段,開展終評決賽,下發表彰通知。
   四、有關要求
1.本次大賽是我省第一次在希望小學中舉辦的青少年科技比賽。各市團委要做好宣傳發動工作,積極組織本市有關希望小學,嚴格按照競賽規則及申報要求(附件2、3、4、5),認真填寫申報表(附件6、7、8、9),在規定時間上報申報材料。每所學校所有材料需要匯集成電子版刻成光盤。
2.各市團委負責匯總本市所有參賽學校申報材料,按類別分類整理,于20141120前(以郵戳為準)將申報材料郵寄至山東省青少年科技活動中心。郵寄地址:濟南市桿南東街8號,郵政編碼:250001,聯系電話:0531-82073280聯系人:于翔、張云龍,電子郵箱:[email protected]
3.各市團委于20141120前將參賽作品匯總表(附件10)上報省青基會。聯系電話:0531-82076377,聯系人:何亞寧,電子郵箱:[email protected]
4.申報材料不予退回,請參賽學校自行做好備份。
 
附件:1.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽申報名額分配表
2.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽小學生科技發明
競賽規則及申報要求
          3.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽科技輔導員創新成果競賽規則及申報要求
4.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽青少年科技實踐活動規則及申報要求
5.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽少年兒童科學幻
想繪畫比賽規則及申報要求
6.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽小學生項目申報
7.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽青少年科技實踐
活動項目申報書
          8.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽輔導員創新成果
競賽項目申報書
          9.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽少年兒童科學幻想繪畫作品申報書
             10.“特高壓電網”杯希望小學創新大賽參賽作品匯總表
 
 
共青團山東省委  山東省科學技術協會 山東省青少年發展基金會
201410月27日
 
附件1
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
申報名額分配表
地市
學校校名
項目申報數
小學生項目(個)
青少年科技實踐活動(個)
科技輔導員創新成果競賽項目(個)
少年兒童科學幻想繪畫作品(幅)
濟南
魯能商河希望小學
1
2
2
5
魯能平陰希望小學
1
2
2
5
淄博
魯能沂源希望小學
1
2
2
5
沂源縣魯村鎮魯能希望小學
1
2
2
5
高青縣黑里寨鎮魯能希望小學
1
2
2
5
淄川區太河鎮淄博電力希望小學
1
2
2
5
淄川區西河鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
棗莊
魯能滕州希望小學
1
2
2
5
魯能嶧城希望小學
1
2
2
5
臺兒莊區邳莊鎮魯能希望小學
1
2
2
5
薛城區鄒塢鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
東營
魯能廣饒希望小學
1
2
2
5
煙臺
魯能招遠希望小學
1
2
2
5
牟平區水道鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
濰坊
魯能安丘希望小學
1
2
2
5
魯能臨朐希望小學
1
2
2
5
濟寧
魯能梁山希望小學
1
2
2
5
魯能曲阜希望小學
1
2
2
5
魯能汶上希望小學
1
2
2
5
嘉祥縣臥龍山鎮魯能希望小學
1
2
2
5
汶上縣郭樓鎮魯能希望小學
1
2
2
5
梁山縣小安山鎮濟寧電力希望小學
1
2
2
5
泗水縣大黃溝鄉彩虹希望小學
1
2
2
5
金鄉縣化雨鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
梁山縣韓垓鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
嘉祥縣馬村鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
泰安
魯能東平希望小學
1
2
2
5
魯能泰安希望小學
1
2
2
5
魯能新泰希望小學
1
2
2
5
岱岳區下港鎮魯能希望小學
1
2
2
5
東平縣岱廟鄉魯能希望小學
1
2
2
5
肥城市安架莊鎮國電希望小學
1
2
2
5
日照
嵐山區巨峰鎮魯能希望小學
1
2
2
5
萊蕪
魯能萊蕪希望小學
1
2
2
5
萊城區茶業口鎮魯能希望小學
1
2
2
5
臨沂
魯能沂南希望小學
1
2
2
5
魯能郯城希望小學
1
2
2
5
魯能平邑希望小學
1
2
2
5
郯城縣紅花鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
費縣石井鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
德州
魯能夏津希望小學
1
2
2
5
魯能平原希望小學
1
2
2
5
魯能武城希望小學
1
2
2
5
魯能齊河希望小學
1
2
2
5
魯能寧津希望小學
1
2
2
5
武城縣老城鎮魯能希望小學
1
2
2
5
禹城市房寺鎮魯能希望小學
1
2
2
5
夏津東李鎮魯能希望小學
1
2
2
5
臨邑縣德平鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
聊城
東阿縣姜樓鎮魯能希望小學
1
2
2
5
濱州
魯能惠民希望小學
1
2
2
5
魯能沾化希望小學
1
2
2
5
魯能無棣希望小學
1
2
2
5
魯能惠民縣姜樓鎮希望小學
1
2
2
5
沾化縣古城鎮魯能希望小學
1
2
2
5
菏澤
魯能成武希望小學
1
2
2
5
魯能單縣希望小學
1
2
2
5
魯能曹縣希望小學
1
2
2
5
魯能成武汶上集鎮希望小學
1
2
2
5
魯能東明希望小學
1
2
2
5
魯能定陶希望小學
1
2
2
5
鄄城縣紅船鎮魯能希望小學
1
2
2
5
魯能曹縣莊寨鎮希望小學
1
2
2
5
定陶縣南王店鄉電力希望小學
1
2
2
5
東明縣菜園集鎮電力希望小學
1
2
2
5
巨野縣營里鎮國家電網愛心希望小學
1
2
2
5
合計
66
132
132
330
 
附件2
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
小學生科技發明競賽規則及申報要求
 
一、項目分類
項目按申報者人數分為個人項目和集體項目;按作品形式分為科學研究和技術發明兩個類別,參賽作品可以是學生的小發明、小創造(要求有實物展示),也可以是學生研究性學習成果(研究小論文),盡量避免提交簡單的手工制作作品;按研究領域分為物質科學,生命科學,地球與空間科學,技術與設計,行為與社會科學等5個領域。
二、研究領域分類
1.物質科學領域(MS)
研究物質基本結構、運動規律、相互作用及其變化,主要包括物理學、化學和材料科學。如:物質的狀態及變化,力的作用和運動,能量的不同形式及其相互轉換,守恒等。
2.生命科學領域(LS)
研究生命現象、生命活動的本質、特征和發生、發展規律,以及各種生物之間和生物與環境之間相互關系,包括生命的起源、進化、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系等。如:生物的分類和生物多樣性(動物和植物),生命的主要特征(生命活動和生命周期),人體和健康等。
3.地球與空間科學領域(EAS)
研究地球系統 (包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間) 和宇宙空間的物理、天文、化學和生命活動等自然現象與變化過程及其相互作用規律。包括地理學(含土壤學與遙感)、地質學、礦物學、空間物理學、大氣科學、海洋科學、生態學等。如:地球與太陽系,自然資源與資源再生,人類與環境的關系,自然環境保護等。
4.技術與設計領域(TAD)
直接將科學原理應用于生產和生活實踐,把計劃、規劃、設想通過特定的形式和方法(生存和生產工具、設施、裝備、語言、數字數據、信息記錄等)實現,是科學實踐的重要方面。包括土木、機械、航空、化學、交通運輸、環境、電子、電氣、人工智能和計算機等領域的綜合設計與制作,以解決實際問題。
5.行為與社會科學(BASS)
指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應,人類社會中的個人之間,個人與社會之間的關系的科學,包括社會學、人類學、心理學、考古學、教育學、動物行為學、人種學、語言學、城市問題等。
三、申報者和申報項目
1. 小學生科技發明項目申報者為:現就讀于六年制(或五年制)小學的希望小學在校學生,當年5月1日前年齡在14周歲以下。
2. 每名學生在一屆大賽上,只能申報一項科技創新成果競賽項目(包括集體項目)。
3. 對集體項目的要求
(1)集體項目的申報者不得超過3人,并且必須是同一學校的小學生合作項目。
(2)集體項目不能轉為個人項目,每名成員都須全面參與項目,熟悉項目各方面的工作,最終研究成果應該反映出所有成員的共同努力。
(3)每個集體項目應確定一名第一作者,其他為署名作者。在項目申報時,所有成員的信息資料均應在申報表中填寫。
4. 不接受申報的項目
(1)違反國家法律、法規和社會公德或者妨害公共利益的項目;
(2)涉及食品技術、藥品類的項目;
(3)不接收針對微生物(包括細菌、病毒、類病毒、朊病毒、發疹傷寒等的病原體、真菌、寄生蟲)、所有的人體或動物離體組織,包括器官、未消毒的牙齒、血液和其他體液進行研究的項目;
(4)不符合申報要求的項目。
5. 每個項目至少有一名指導教師,但最多只能申報三名。
四、申報材料
1.申報書:申報者需按照競賽有關要求,認真填寫申報書。申報書必須是大賽主辦單位提供的當年的標準申報書,并且申報書不能與研究報告等其他申報材料裝訂在一起。
2.研究論文、發明報告及附件資料:除填寫申報書外,還應提交完整的研究論文或發明報告,如果需要提交附件資料,復印件即可。
3.原始研究記錄或實驗數據:申報者可根據需要提供項目原始研究記錄或實驗數據。
4.展板制作模板(需將圖片和詳細內容刻在光盤上一起上報)
 
 
 
 
 
作品名稱
學校    姓名    年級
 
 
 
項目簡介:
包括項目主要內容、選題依據、作者所做主要工作、項目的科學性、實用性、創新性等等。(不超過300字)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
照片(選取3—5張照片,包括發明、創造實物照片、學生制作實驗過程照片)
 
照片
照片
五、評審
1. 評審標準:“三自”和“三性”原則
(1)自己選題:選題必須是作者本人發現、提出、選擇的。
(2)自己設計和研究:設計中的創造性貢獻,必須是作者本人構思、完成的。主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
(3)自己制作和撰寫:作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。
(4)科學性:包括選題與成果的科學技術意義、技術方案的合理性和研究方法的正確性、科學理論的可靠性。
(5)創新性:包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。新穎程度指該項發明或創新技術在申報之日以前沒有同樣的成果公開發表過,沒有公開使用過,該項研究課題及論文的選題有創意;先進程度指該項發明或創新技術同以前已有的技術相比,有顯著的進步;指課題研究及論文的研究結論所具有的科學價值和學術水平。
(6)實用性:指該項發明或創新技術可預見的社會效益、經濟效益或效果;指課題研究及論文的影響范圍、應用意義與推廣前景。
    小學生科技發明競賽項目在依據“三自”和“三性”原則的同時,充分考慮小學生進行科學探究活動的特點和水平,需要從項目涉及的科學知識、科學探究、科學態度和科學技術對社會的作用四個方面進行評審。重點考查項目的科學探究方法和技能,從科學探究的五個要素進行評審:提出和聚焦問題;設計研究方案;收集和獲取證據;整理信息、分析數據、得出結論;表達與交流。
2. 初評:以審閱申報材料為主,對項目進行資格審查和科學性審查。在對所有項目進行全面審閱的基礎上,選拔一定比例的項目入圍參加終評決賽。
3. 終評:除審閱材料外,評委要對參賽學生進行項目問辯,確定項目所獲獎項。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件3
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
科技輔導員創新成果競賽規則及申報要求
一、科技輔導員創新成果競賽項目的分類
科技輔導員科技發明競賽的類型分為:科技發明類、科教制作類、科技教育方案類。
二、項目類別
科技發明類:分為發明項目、實用新型項目、外觀設計項目三種。
科教制作類:分為數學、物理、化學、生物及其它類共五種教學類科教制作項目。
科技教育方案類:分為科技教育教學類項目(科學課等)和科技教育活動類項目。
三、申報要求
1. 科技輔導員項目的申報者為:各希望小學科技輔導員(含科學教師)。
2. 每個申報項目只能有一名申報者,不接受集體項目申報。
3. 每名申報者在一屆大賽上,只能申報一項科技發明項目。
  4. 不接受申報的項目
(1)違反國家法律、法規和社會公德或者妨害公共利益的項目;
  (2)涉及食品技術、藥品類的項目;
    (3)不符合申報要求的項目。
四、申報材料
1. 申報書:申報者需按照競賽有關要求,認真填寫申報書,一式兩份上報組委會辦公室。申報書必須是組委會辦公室提供的標準申報書。
2. 項目報告:參賽項目應根據項目類別提供項目報告。科技發明類、科教制作類項目需提交與項目相關的項目原理、用途、改進點等的材料和項目實物照片。科技教育方案類項目需提交由科技輔導員本人設計的青少年科技教育方案。
科技教育類方案的基本要素包括:
(1)方案的名稱
(2)方案的背景(需求分析)與目標
(3)方案所涉及的對象、人數
(4)方案的主體部分:
a.活動內容
b.難點、重點、創新點
c.利用的各類科技教育資源(場所、資料、器材等)
d.活動過程和步驟
e.可能出現的問題及解決預案
f.預期效果與呈現方式
g.效果評價標準與方式
h.對青少年“益智、養德”等方面的作用
五、評審原則   
1. 科技發明類項目評審原則
(1)自己選題:發明項目,選題必須是作者本人發現、提出、選擇的。
(2)自己設計和研究:發明項目中主要創造性貢獻,必須是作者本人構思、完成。項目的主要依據,必須是作者通過觀察、考察、實驗等親自獲得。
(3)自己制作:發明的實物或制作的模型,作者本人必須參與力所能及的實際操作。
(4)科學性:項目的科學理論依據可靠、技術方案合理。
(5)新穎性:項目的在申報日之前,沒有同樣的成果在出版物上公開發表過,沒有公開使用過或者以其它方式為公眾所知,也沒有同樣的發明由他人申請專利并記載于相應的專利申請文件中;項目與現有的成品、技術相比,有突出、實質性的特點和顯著的進步。
(6)實用性:指該項發明能夠制造、使用,具有可預見的社會效益、經濟效益。
2. 科教制作類項目評審原則
(1)自己選題:制作選題必須為本人發現提出;
(2)自己設計:實質性的改進部分應由本人設計;
(3)自己制作:本人應參與力所能及的全部制作;
(4)科學性:該項制作克服了現有成品的某些缺陷或不足,比現有成品更趨合理;
(5)先進性:該項制作與現有成品相比,在材料、工藝、手段等方面,有顯著的進步;
(6)實用性:該項制作與現有成品相比,在制造、成本、使用效果等方面,有實質性的改進,在對青少年進行科學教育方面,有顯著進步。
3. 科技教育方案類項目評審原則
(1)教育性。符合科技教育教學、活動的基本規律;青少年有較大的動腦思考、動手實踐的空間,能啟迪青少年主動學習,能經歷科學探究的完整過程;有利于青少年對科學知識的掌握,有利于青少年對科技發展與人類生活、社會發展相互關系的思考,有利于青少年科學思想、科學精神與方法、創新能力的養成。
(2)創新性。內容、過程或方法的設計有創意;整個教學或活動的構思新穎、巧妙;因人而異,因地制宜。
(3)可行性。符合方案設計對象的認識、能力和認知水平;具備方案實施的必備條件;便于在科技教育教學活動中實施;不增加青少年的負擔。
(4)示范性。具有鮮明的時代特征,體現當代科技發展方向和教育理念;著重解決青少年所面臨現實生活中的具體問題;便于推廣普及。
(5)完整性。活動過程完整;實施步驟清晰、具體。
七、評審辦法
科技輔導員項目初評由評委會按照項目分類分組,對申報項目的文字材料進行評審,并對項目提出評審意見,經評委會集體討論后,確定獲獎名次。評委會根據項目評審結果選取優秀參賽項目到終評賽場展示。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件4
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
青少年科技實踐活動規則及申報要求
青少年科技實踐活動是青少年以小組、班級或學校、校外教育機構等組織名義,圍繞某一主題在課外活動、研究性學習或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
一、申報者
參與科技實踐活動的參賽選手為各希望小學的學生群體(小組、班級、學校),形成科技實踐活動成果者,均可以學生集體的名義,申報優秀科技實踐活動。指導老師或指導機構不得以申報者的身份出現。
二、活動學科分類
1. 物質科學(MS)——研究物質基本結構、運動規律、相互作用及其變化,主要包括物理學、化學和材料科學。如:物質的狀態及變化,力的作用和運動,能量的不同形式及其相互轉換,守恒等。
2. 生命科學(LS)——研究生命現象、生命活動的本質、特征和發生、發展規律,以及各種生物之間和生物與環境之間相互關系,包括生命的起源、進化、構造、發育、功能、行為、與環境的互動關系等。如:生物的分類和生物多樣性(動物和植物),生命的主要特征(生命活動和生命周期),人體和健康等。
3. 地球與空間科學(ES)——研究地球系統 (包括大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈) 和宇宙空間的物理、天文、化學和生命活動等自然現象與變化過程及其相互作用規律。包括地理學(含土壤學與遙感)、地質學、礦物學、空間科學、大氣科學、海洋科學、生態學等。如:地球與太陽系,自然資源與資源再生,人類與環境的關系,自然環境保護等。
4. 技術與設計(TD)——直接將科學原理應用于生產和生活實踐,把計劃、規劃、設想通過特定的形式和方法(生存和生產工具、設施、裝備、語言、數字數據、信息記錄等)實現,是科學實踐的重要方面。包括土木、機械、航空、化學、交通運輸、環境、電子、電氣、人工智能和計算機等領域的綜合設計與制作,以解決實際問題。
5. 行為與社會科學(SO)——指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應,人類社會中的個人之間、個人與社會之間的關系的科學,包括社會學、人類學、心理學、考古學、教育學、動物行為學、人種學、語言學、城市問題等。
6. 其他(OT)——不屬于上述五類學科的其他活動。
三、優秀科技實踐活動必須具備的條件
1. 明確的選題目的。所設計的活動,主題應根據當地的條件和可行性,有利于推動青少年科技活動的普及;有利于青少年通過活動學習科技知識、科學方法,培養科學思想和科學精神;對當地教育、生產、經濟和科學文化等其中一方面或幾方面的發展有一定的意義。
2. 完整的實施過程。活動在實施時,有系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價。
3. 完整的活動內容。包括活動計劃、活動記錄(時間、地點、內容、參加人、參加人數)、活動照片、新聞報道等。
4. 確切的實施結果。由活動負責人(或主要參與者)以文字的形式,將活動結果敘述清楚。文字應簡練,可根據實際情況輔以必要的圖片加以說明。在上報之前,各地應對該結果的可靠性加以確認。對于學校以上的實施單位,參加活動的學生應占學生總數的30%以上。
5. 實際收獲和體會。包括青少年參加活動的體會、活動的宣傳教育覆蓋面,活動體現的社會效益,對今后有關工作的建議等。
四、申報材料
(1)申報書:必須是組委會提供的當年的標準申報書。
(2)活動報告
(3)活動相關圖片說明和原始資料
五、評審
1. 真實性。活動符合參與者的知識結構和水平,符合當地的客觀條件,有完整的實施過程和活動內容,有真實的活動記錄和客觀的活動總結等。
2. 示范性。活動具有鮮明的時代特征,體現當代科技發展方向,圍繞公眾關注的社會熱點問題。活動設計和組織形式科學、有新意,具有較強的可操作性,利于推廣普及,能產生較大的社會影響,能為其他地區開展活動提供借鑒和參考經驗。
3. 教育性。活動符合教育規律,能夠對參與者進行知識和技能的傳授、能力和情感的培養、思想和道德的教育。有利于參與者全面發展和素質提高。
4. 完整性。活動已經完成或階段完成。活動過程清晰,有明確的活動目標、系統周密的活動計劃、實施步驟和活動結果。
 
 
 
附件5
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
少年兒童科學幻想繪畫比賽規則及申報要求
科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來的人類生產、生活的情景。
    一、申報者 
為全省各希望小學學生,獨立完成相應科幻畫作品,均可向競賽組委會辦公室申報參賽。
    二、參賽作品
1. 參賽作品的藝術形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限,但不包含非繪畫類的其它美術品與工藝品。
2. 參賽作品一律在規格為4開的紙質或是其它材料上繪制。作品要求干凈、整潔。
3. 所有作品繪制完成后,均需按要求拍攝成電子版照片,并保存好原始作品。
4. 參賽作品限個人作品,即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。
5. 參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經發現,將被取消資格。
6. 凡有下列情況之一者不予參賽:
(1)出現科學性錯誤的;
(2)畫幅尺寸不符合規定的;
(3)把科學和神話混淆的;
(4)引入神鬼迷信故事內容的;
三、申報材料
1. 申報書:必須是競賽組委會提供的當年的標準申報書。
2. 參賽作品:繪畫原畫、照片。
四、申報方法
各希望小學根據有關標準和名額分配,向組委會辦公室申報。申報材料包括:參賽作品和申報書。申報書一式兩份,其中1份申報書貼于作品背面左上角。申報書必須使用組委會提供的標準申報書。申報材料必須同時申報電子版。
    五、評審
評審標準:
(1)想象力:選題、創意和新穎程度。
(2)科學性:科學依據、邏輯思維。
(3)繪畫水平:畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件6
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
小學生項目申報書
 
 
第一部分:申報者確認事宜
 
 
我(們)確認已認真閱讀大賽規則并且同意遵守規則。
我(們)確認所有申報資料屬實。
我(們)服從大賽評委會的決議。
所有參賽選手必須同意并且遵守以上要求,申報者及監護人必須簽名確認以后才能參賽。
 
申報者簽名:                                   監護人簽名:                 
                                                    
 
 
 
 
 
 
 
 
大賽組織委員會制
   
 
第二部分:參賽信息
 
 
 
 
 
項目名稱:                                                     
 
申 報 者:                                                     
 
所在學校(全稱):                                               
 
輔導教師:                                   
 
項目輔導機構(沒有可不填):                                     
 
項目研究領域:請在確認的學科上劃“√”
 
□物質科學(MS)
□生命科學(LS)
□地球與空間科學(ES)
□技術與設計(TD)
□行為與社會科學(SO)
 
項目申報類別:請在確認的類別上劃“√”
□ 個人項目
集體項目
 
 
 

A、申報者情況
說明:個人項目只填第一作者情況,集體項目須填寫每位作者的情況。
第一作者
姓 名
 
性別
 
民族
 
出生年月
 
申報者
免冠照片
學校全名
 
年級
 
學校地址
 
郵編
 
家庭住址
 
電話
 
家長姓名
 
與申報
者關系
 
工作單位及其
職務(或職稱)
 
署名作者
姓 名
 
性別
 
民族
 
出生年月
 
申報者
免冠照片
學校全名
 
年級
 
學校地址
 
郵編
 
家庭住址
 
電話
 
家長姓名
 
與申報
者關系
 
工作單位及其
職務(或職稱)
 
署名作者
姓 名
 
性別
 
民族
 
出生年月
 
申報者
免冠照片
學校全名
 
年級
 
學校地址
 
郵編
 
家庭住址
 
電話
 
家長姓名
 
與申報
者關系
 
工作單位及其
職務(或職稱)
 
姓 名
性別
年齡
專業
所 在 單 位
職務或職稱
聯系電話
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
資格確認
1.上述申報者均為在校小學生。
2.本項目是申報者于    年7月1日后獨立(含在輔導教師指導下)完成的科技創新成果。
3. 申報者了解創新大賽規則,并符合參加創新大賽的相關要求,同意推薦參加創新大賽。
 
輔導教師(或班主任)簽名:                                學校學籍管理部門蓋章
 
學校校長(負責人)簽名:                                             
B、項目情況
項目研究時間
開始時間          日;完成時間            
專利申請號 及批準號
申請號___ ____ 申請人姓名___ ____  申請日期    年 月 日
批準號_____ ______ 批準日期______年 月 日
論文登載報刊和發表日期
論文登載報刊名稱_____________________ 發表日期         
 
 
 
說明:項目簡介中須包含如下內容:1、項目摘要;2、該項目的選題是怎樣確定的;3、設計(或研究)該項目的目的和基本思路;4、該項目的研究過程;5、該項目應用了哪些科學方法、科學原理;6、該項目的主要貢獻(創新部分);7、他人同類研究的情況調查;8、進一步完善該項目的設想;9、集體項目中申報者各自的工作分工。(限800字以內)
 
 
 
C、項目申報材料
 
項目 申報 材料
 
1.項目申報書   
 
2.項目研究論文     頁, 項目查新報告   
 
3.附件材料(說明:附件材料均可為復印件,沒有的項目可以填“無”。):
(1)項目研究原始資料(圖紙、圖表、調查問卷等) 頁;
(2)項目研究活動照片 頁;
(3)項目研究活動日志 頁;
(4)數據光盤或軟盤 張, 存儲項目數據量   MB
(5)其它(請注明) 頁
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件7
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
青少年科技實踐活動項目申報書
 
 
第一部分:申報者確認事宜
 
 
我(們)確認已認真閱讀大賽規則并且同意遵守規則。
我(們)確認所有申報資料屬實。
我(們)服從大賽評委會的決議。
所有申報者必須同意遵守以上要求,申報者必須簽名確認以后才能參賽:
 
申報者簽名(活動實施小組或群體名稱):                                                     
                  
                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
大賽組織委員會制
      
第二部分:參賽信息
 
 
 
 
活動名稱:______________________________________________________
 
活動申報者(活動實施小組或群體):______________________________________
 
所在學校(全稱):______________________________________
 
輔導教師:______________________________________
 
輔導機構(選填):______________________________________
(提醒:以上五項信息請申報者核實準確無誤,打印證書以此為準!)
 
 
活動所屬學科:請在確認的學科上劃“√”
 
□ MS (物質科學)
                      □ TD (技術與設計)
                      □ LS (生命科學)
                      □ SO (行為與社會科學)
ES (地球與空間科學)
OT (其它)
          
          活動申報類別:請在確認的學科上劃“√”
 
小學生活動
初中生活動
高中生活動
 
 
 
 
A、活動申報者情況及活動簡介
 
活動申報者
(實施群體或小組)
 
活動開展時間
自        年      月至                
所在學校
 
聯系電話
 
參加學生年級范圍
 
參加人數
 
 
郵編
 
主要指導教師
姓名
性別
年齡
工作單位(掛靠單位)
職務/職稱
電話/電子信箱
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
活 動 簡 介                       (限500字以內)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B、審查及推薦意見
 
活動
所依
托單
位審
查及
上報
意見
 
 
 
 
 
 
單位負責人簽字:                                     單位蓋章:
                                                                
 
備注
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
注:1.此申報書須與科技實踐活動報告一并報送,原始數據記錄可提交復印件。
2. 本表未列出的其他需要說明的情況,請在備注欄內說明。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C、活動申請資料
 
 
1.活動申報書  
 
2.活動報告  
 
 
3.附件材料(說明:附件材料均可為復印件,沒有的項目可以填“無”。):(1)活動原始資料(圖紙、圖表、調查問卷等) 頁;
(2)活動照片 頁;
(3)活動日志 頁;
(4)數據光盤或軟盤 張, 存儲項目數據量 MB;
(5)其它(請注明) 頁。
特別說明:請將申報書第二頁填寫完畢以后復印貼在項目申報材料檔案袋正面。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件8
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
輔導員創新成果競賽項目申報書
第一部分:申報者確認事宜
 
 
我(們)確認已認真閱讀大賽規則并且同意遵守規則。
我(們)確認所有申報資料屬實。
我(們)服從大賽評委會的決議。
所有參賽選手必須同意遵守以上要求,并簽名確認以后才能參賽.
 
申報者簽名:                                   
                     
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
大賽組織委員會制
 
 
第二部分:參賽信息
 
 
 
項目名稱:                                                      
 
申 報 者:                                                     
 
申報者所在單位:                                               
 
  
項目學科類別:
 
項目類別:請在確認的類別上劃“√”,只能選擇一項
 
如屬科技發明類:請在確認的類別上劃“√”
□ 發明
□ 實用新型
□ 外觀設計
 
如屬科教制作類:請在確認的類別上劃“√”
□ 數學教學類
□ 物理教學類
□ 化學教學類
□ 生物教學類
□ 其他教學類
 
如屬科技教育方案類:請在確認的類別上劃“√”
□ 科技教育教學類
□ 科技教育活動類
 
項目適用人群:請在確認的類別上劃“√”
 
□ 小學項目
□ 初中項目
□ 高中項目
□ 其他
 
 
 
A、申報者情況
 
說明:僅限個人申報。
姓 名
 
性別
 
民族
 
出生年月
 
申報者2寸
免冠照片
學 歷
 
職務(或職稱)
 
專職工作
 
兼職工作
 
單位全名
 
聯系電話
 
單位地址
 
郵 編
 
電子信箱
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B、項目情況
 
 
項目研究時間
開始時間    年 月 日         完成時間    年 月 日
專利申請號
及批準號
申請號___ ____     申請人姓名      申請日期    年 月 日
   批準號_____ ______ 批準日期     年 月 日
論文登載報刊
和發表日期
論文登載報刊名稱_____________________ 發表日期 年 月 日
項目簡介
說明:1、項目摘要;2、該項目的背景和改進的基本思路;3、該項目應用了哪些科學方法、科學原理;4、該項目的創新點或改進點;5、項目的使用情況和進一步完善的設想;6、集體項目中申報者各自的工作分工。(限800字以內)
 
 
 
 
 
 
 
C、項目申報材料
1.項目申報書  
2.項目研究報告  
 
 
 
3.附件材料(說明:附件材料均可為復印件,沒有的項目可以填“無”。):
(1)項目研究原始資料(圖紙、圖表、調查問卷等)   頁;
(2)項目研究活動照片   頁;
(3)項目研究活動日志   頁;
(4)數據光盤或軟盤   張, 存儲項目數據量   MB
(5)其它(請注明)   頁。
 
 
D、學校審查以及推薦意見
 
 
學校審查以及推薦意見
 
 
 
 
 
學校負責人簽名(手寫):                   (學校蓋章)
 
 
         
 
 
 
 
 
 
 
 
附件9
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
少年兒童科學幻想繪畫作品申報書
 
申報者情況
姓名
 
性別
 
民族
 
出生年月
 
申報者
免冠照片
所在學校全稱
 
   
 
學校
通訊地址
 
郵政編碼
 
學校電話
 
輔導教師
姓名
性別
年齡
專業
所在單位
職務或職稱
 
 
 
 
 
 
畫題:
藝術形式
 
作品創意說明(限100字以內):
 
 
 
 
 
申報者
確認事宜
以上情況屬實,我同意無償提供申報作品及簡介,不要求退回原作品。
我(們)服從大賽評委會的決議。
 申報者簽名:                               監護人簽名:                    
學校
審查及
推薦
意見
   
 
 
            負責人簽名:                蓋章:                        
特別說明:請將申報書填寫完畢以后粘貼在作品背面。
 
 
 
附件10
“特高壓電網”杯希望小學創新大賽
參賽作品匯總表
                               
序號
學校
作者
作品名稱
作品類別
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
備注:1.作品類別:小學生項目、青少年科技實踐活動、科技輔導員創新成果競賽項目、少年兒童科學幻想繪畫作品。
      2.請以市為單位匯總后于11月20日前報送至省青基會,郵箱:[email protected]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
共青團山東省委辦公室                           2014年10月27
 
更多>>
    銀行轉賬:(人民幣)1601014400001580
         (外 幣)1601144400000011
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